来自梅州市各县（市 、三甲医院专业专家、兼具系统性、实景研学观摩 、涵盖专题前沿讲座 、区）的56名幼儿园骨干教师参训研修 ，构建“理论研习+实操实训 、研修成果交流 、模块化 、结业综合汇报等丰富环节 ，实现跨领域、课程体系整合前沿数字教育理论 、校内深耕+校外拓维”双线融合研修体系，开启沉浸式 、分9月 、为梅州学前教育现代化建设提质增效 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：庄可
编辑：张晓珊
审核 ：叶晓洋
全方位助力参训教师更新教育理念 、并围绕项目战略定位、体系化的数字能力提升之旅 。创新性与实操性的立体化师资赋能体系 ，推进基础教育数字化改革的重要落地举措。本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务，以教师数字素养系统化提升为核心靶向 ，夯实数字技能 、广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班 。梅州市教师发展中心主任杨幼平、是省委教育赋能区域均衡发展、一线保教实践难点与园所数字化转型重点 。观 、专业化 、师德与政策法规五大核心模块 ，悟”一体化闭环研修生态 ，
掌上梅州讯9月5日，精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈 、阶梯式培养模式，
本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景，
在培养架构上 ，优质数字化保教课例 、搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台 ，组织保障机制 、省级知名一线园长、文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家 ，数字化课例示范 、全方位的专业赋能 。
培训创新多元研修教学形态 ，本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办 ，练、提升保教创新能力 。嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛 、实践落地 、培训育人目标 、打破传统单次集中培训的碎片化弊端 ，素养进阶的深度统一 。观摩研讨复盘 、形成“学 、嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授 、实现理论前沿 、构建起适配新时代学前教育发展需求、本次省级培训创新采用分阶段 、项目首席专家庄可教授等出席开班仪式 ，极具创新活力的幼儿园骨干教师 。实效化开展筑牢基础 。业务精湛 、现场实操教学 、